Disque de la semaine

Chaque enfant doit pouvoir apprendre à son rythme et selon ses propres intérêts .

Le disque de la semaine est une introduction à la notion de semaine. 

La semaine est un cycle :

les jours se suivent et reviennent selon un rythme de 7 jours. C’est une roue que l’enfant tourne au fil des jours. Même si l’enfant n’est pas lecteur, le simple fait de tourner la roue lui indique que la nuit est passée (concept déjà vu avec la roue de la journée) et qu’un nouveau jour est là.

Utilisation :

Le disque doit être visible par l’enfant, ainsi tous les matins, vous l’inviterez à tourner la roue d’un jour. Cela peut devenir un rituel dans votre routine. Dans un premier temps, vous préciserez " aujourd’hui " et vous emploierez la phrase  "aujourd’hui, c’est lundi" (Le nom du jour est encadré avec la mention " Aujourd’hui "). Le samedi et le dimanche sont grisés, ainsi ils font écho à la poutre du temps et à l’agenda perpétuel. Une fois les noms de la semaine appris , on peut introduire la notion d’ " hier ", commencez par dire" hier, c’était dimanche et aujourd’hui, c’est lundi". Plus tard, introduisez la notion de "demain", en reprenant la même construction de phrase :  « hier, c’était dimanche et aujourd’hui, c’est lundi, puis demain ce sera mardi ».

Each child should be able to learn at their own pace and according to their own interests.

The disc of the week is an introduction to the concept of the week.

The week is a cycle: the days follow one another and return at a rate of 7 days. It is a wheel that the child turns over the days. Even if the child is not a reader, the simple act of turning the wheel tells him that the night has passed (a concept already seen with the wheel of the day) and that a new day is here.

Use : The disc should be visible to the child, so every morning you will invite him to spin the wheel for a day. It can become a ritual in your routine. First, you will specify "today" and use the phrase "today is Monday" (The name of the day is framed with the words "Today"). Saturday and Sunday are grayed out, so they echo the timeline and the perpetual agenda. Once the names of the week have been learned, we can introduce the notion of "yesterday", start by saying "yesterday was Sunday and today is Monday". Later, introduce the notion of "tomorrow", using the same sentence construction: "yesterday was Sunday and today is Monday, then tomorrow will be Tuesday".